Band - Klasse.im.Plus mit Chören
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Unter der Schirmherrschaft von
Herrn Dr. Ludwig Spaenle
Bayerischer Staatsminister für Unterricht und Kultus
Unterstützung von Musikklassen an Haupt-/Mittelschulen in Mittelfranken und Realschulen in ganz Bayern
Musik bietet Kindern die einzigartige Möglichkeit, soziale, personale und schulische Kompetenzen zu erweitern. klasse.im.puls ist bundesweit das erste Projekt, das in enger Kooperation von Universität und Staatsministerium das aktive Musikmachen in den Mittelpunkt des Musikunterrichts der Sekundarstufe I. Im regulären Musikunterricht erlernen die Schülerinnen und Schüler ein Instrument und fügen sich von Anfang an in ein Orchester, eine Bigband- oder, Rockband ein, musizieren an Percussion-, Zupf- oder Streichinstrumenten oder sie singen im Chor. Sie erleben damit ihre Klasse völlig neu im gemeinsamen Puls musizierend und erfahren, wie wichtig jeder Einzelne für die gemeinschaftlich angestrebte Harmonie ist.
Auf die Initiative des Faches Musikpädagogik der Universität Erlangen-Nürnberg hin werden seit September 2009 eine oder mehrere 5. Klassen an über 72 Haupt-/Mittel-/ und Realschulen in ganz Bayern als aktiv musizierende Musikklasse geführt.
Die Mädchen und Jungen erlernen ein Instrument und wenden ihre Fähigkeiten im Ensemblespiel an. In einer zusätzlichen dritten Musikstunde wird zur Differenzierung Instrumentalunterricht in den Stimmgruppen durch Instrumentallehrkräfte oder Studierende erteilt.
Jährliche schulübergreifende musikalische Veranstaltungen runden das Konzept ab und ermöglichen den Schülerinnen und Schülern Bühnenerfahrung, Anerkennung und den Applaus eines größeren Publikums.
Alle Schulen werden von Projektmanagern begleitet, evaluiert sowie auch ggf. finanziell durch die von der Universität akquirierten Sponsorengelder unterstützt, wobei sie aber auch einen eigenen organisatorischen und finanziellen Beitrag zur Durchführung leisten müssen.
Die Förderung des Musizierens, das durch Projekte wie "Jeki" (Jedem Kind ein Instrument) in der Grundschule begonnen wurde, kann so in den weiterführenden Schulen fortgesetzt werden.
Herrn Dr. Ludwig Spaenle
Bayerischer Staatsminister für Unterricht und Kultus
Unterstützung von Musikklassen an Haupt-/Mittelschulen in Mittelfranken und Realschulen in ganz Bayern
Musik bietet Kindern die einzigartige Möglichkeit, soziale, personale und schulische Kompetenzen zu erweitern. klasse.im.puls ist bundesweit das erste Projekt, das in enger Kooperation von Universität und Staatsministerium das aktive Musikmachen in den Mittelpunkt des Musikunterrichts der Sekundarstufe I. Im regulären Musikunterricht erlernen die Schülerinnen und Schüler ein Instrument und fügen sich von Anfang an in ein Orchester, eine Bigband- oder, Rockband ein, musizieren an Percussion-, Zupf- oder Streichinstrumenten oder sie singen im Chor. Sie erleben damit ihre Klasse völlig neu im gemeinsamen Puls musizierend und erfahren, wie wichtig jeder Einzelne für die gemeinschaftlich angestrebte Harmonie ist.
Auf die Initiative des Faches Musikpädagogik der Universität Erlangen-Nürnberg hin werden seit September 2009 eine oder mehrere 5. Klassen an über 72 Haupt-/Mittel-/ und Realschulen in ganz Bayern als aktiv musizierende Musikklasse geführt.
Die Mädchen und Jungen erlernen ein Instrument und wenden ihre Fähigkeiten im Ensemblespiel an. In einer zusätzlichen dritten Musikstunde wird zur Differenzierung Instrumentalunterricht in den Stimmgruppen durch Instrumentallehrkräfte oder Studierende erteilt.
Jährliche schulübergreifende musikalische Veranstaltungen runden das Konzept ab und ermöglichen den Schülerinnen und Schülern Bühnenerfahrung, Anerkennung und den Applaus eines größeren Publikums.
Alle Schulen werden von Projektmanagern begleitet, evaluiert sowie auch ggf. finanziell durch die von der Universität akquirierten Sponsorengelder unterstützt, wobei sie aber auch einen eigenen organisatorischen und finanziellen Beitrag zur Durchführung leisten müssen.
Die Förderung des Musizierens, das durch Projekte wie "Jeki" (Jedem Kind ein Instrument) in der Grundschule begonnen wurde, kann so in den weiterführenden Schulen fortgesetzt werden.


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